Foto: SR Simin Sadeghi

Schulklasse möchte "Beste Klasse Deutschlands" werden

  13.05.2019 | 10:15 Uhr

Wenn man Schulklassen im Saarland fragt, würden die meisten wohl sagen, dass sie ganz klar die "beste Klasse Deutschlands" sind. Eine siebte Klasse vom Homburger Gymnasium Johanneum will sich den Titel aber jetzt ganz offiziell sichern: im Kinderkanal KIKA.

Der Kinderkanal KIKA sucht auch in diesem Jahr wieder die „Beste Klasse Deutschlands“. 1.200 Klassen haben sich für diesen Titel beworben – 32 von ihnen treten nun gegeneinander an. Darunter auch Schülerinnen und Schüler aus Homburg: die Klasse 7eu. Sie hat sich mit einem selbst produzierten Video-Film beworben.

In mehreren KO-Runden müssen die Schüler beweisen, was sie drauf haben. Da geht es vom einfachen Quiz bis zum ausgeklügelten Experiment. Am Ende winkt der Hauptpreis: eine Klassenfahrt nach Athen!

Die Dreharbeiten waren im März. Ob die Homburger Klasse ihr Ziel erreicht hat, können wir jetzt im Fernsehen erleben:

Die Sende-Termine im TV :

  • Die Wochenshows ab 13. Mai, montags bis donnerstags um 19.25 Uhr im KiKA
  • Die Wochenfinal-Shows ab 17. Mai immer freitags um 19.30 Uhr im KiKA
  • Das große Superfinale am 8. Juni um 10.00 Uhr in "Check Eins", dem Kinderprogramm im Ersten.


Gut vorbereitet nach Köln

Beste Klasse Deutschlands: Johanneum
Audio [SR 1, (c) SR, 13.05.2019, Länge: 01:04 Min.]
Beste Klasse Deutschlands: Johanneum
Wo leben die schlausten Schüler: Natürlich im Saarland.


Homburger Schüler wollen "Beste Klasse Deutschlands" werden
Audio [ 19.03.2019]
Homburger Schüler wollen "Beste Klasse Deutschlands" werden
Dafür haben sie geübt und trainiert. SR Reporter Carl Rolshoven war dabei.


Auf dem Weg zur 'Besten Klasse Deutschlands'
Audio [ 19.03.2019 ]
Auf dem Weg zur 'Besten Klasse Deutschlands'
Für die Schüler der Klasse 7 EU ging es per Bus zur Aufzeichnung der TV-Quiz-Show nach Köln. SR-Reporter Carl Rolshoven war bei der Abfahrt dabei.


Auch Thema auf SR 1 in der Sendung "Balser & Mark. Dein Morgen" am 19.03. und 13.05.2019.

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